| | The faces of Mrs. Salvas’s 3rd grade kids change every year, and each time we see the new bright and energetic eyes - most of them may have never recognized Calligraphy. Some showed much curiosity while others immediately turned it into painting rather than writing. Since it is not meant to teach writing Japanese any more than just to give them a chance for experience, we try not to limit their challenging spirit. Nevertheless, it was hard to ignore the mess that some “created” as art work while they played with the Sumi-ink without knowing it would never come off once it got on their clothing. Maybe we should have a dress code next time.
For Origami, we had our new member as a volunteer. It’s always great to have a new face in our volunteer team, especially young generations who are eager to learn as much as the kids participated in our program. This is a new world that ethnic culture is no longer kept within the ethnical group otherwise some beautiful culture may never thrive. Origami became international art. In some ways it is no longer just a culture but it’s been adopted in science technology. Thinking about the future in which one or some of these kids could be the one may discover a new technology from the idea of Origami gives us a great hope. A hope that our program, seemingly a small part of their daily lives, could be a significant event for someone.
So, every year when we saw those new eyes, we enjoy having a new hope for the bright future. We look forward to seeing Mrs. Salvas and her 3rd grade kids next year, again.
Midori Shinye
Project Team Leader | | 毎年サルバス先生の3学年の子供達に会う度に彼らの新しい明るくて元気な目に出会います。おそらく殆どが何が習字なのか知らないのではないかと思います。中には好奇心おおせいな子もいますし、すぐに(字を書くというよりも)絵描きに取り組む子もいます。このプログラムは「日本字を書く」ことを教えるというよりも「経験するチャンス」を与えることが主な目的ですからなるべく個々のチャレンジ精神を制限しない様にしています。それでも、服についたら絶対に取れなくなることなぞ全く気にせずに墨インクを使ってグチャグチャな芸術を生み出そうとする子を見るとさすがにほおっておくわけにはいきません。次回からはおそらくドレスコードを決めた方が良いかもしれません。
折り紙には会の新メンバーに手伝ってもらいました。ボランティアチームに新しい顔、特に子供達と同じ位学ぶことに一生懸命な若い人達が見られることは大変喜ばしいことです。この頃は民族カルチャーが同じ民族の中だけで保存される時代ではなくなってきました。でなければおそらく中には美しいカルチャーが忘れられていく可能性もあるでしょう。折り紙は今ではインターナショナル的なアートになっています。ある意味ではカルチャーとしてだけではなく科学技術の中にも取り入れられている様です。もしかするとこの子供達の中の一人か数人が将来折り紙のアイデアを利用して新しいテクノロジーを開発するかもしれないと考えただけでも大きな希望が持てます。彼らにしてみれば毎日の生活の中で起こった単なるちょっとした私達のプログラムがもしかしたら重要なきっかけになるかもしれないという希望でもあります。
という意味で、毎年新しい顔に出会う度に私達は明るい未来への希望を楽しませてもらっています。また来年サルバス先生の3学年の子供達に出会うことを楽しみにしています。
新江 緑
プロジェクトチームリーダー | |
